Medicul Alexandru Rafila, reprezentantul României la Organizaţia Mondială a Sănătăţii, a declarat, sâmbătă, că cele trei scenarii privind începerea anului şcolar ar trebui adaptate la nevoile fiecărei şcoli în parte. Preşedintele Societăţii Române de Microbiologie a afirmat că autorităţile trebuie să ia măsuri pentru a elevii să poată reveni la şcoală, în condiţii de siguranţă.
„Sută la sută nu e complicat, e nerealist. Nu există o astfel de situaţie ideală”, a spus dr. Rafila, la Digi24.
„Răspunsul nu poate să fie unitar, pentru că modul în care au reuşit diversele unităţi şcolare să se pregătească este foarte diferit. Dumneavoastră aţi început cu o relatare despre lipsa grupurilor sanitare în foarte multe şcoli.
Problema nu e numai că se duc la grupuri sanitare care sunt în afara şcolii, problema e cum se duc, dacă sunt suficiente, dacă persoanele care îngrijesc şi curăţă şcolile sunt antrenate să facă acest lucru şi cred că acea idee care a fost luată în derâdere de către unii, de pilotare, adică de exersare a procedurilor înainte de începerea şcolilor, cred că era foarte potrivită şi să nu începem să experimentăm după ce intră copiii în şcoli„, a declarat reprezentantul României la OMS.
Dr. Alexandru Rafila consideră că aplicarea celor trei scenarii, fără a ţine seama de specificul fiecărei instituţii de învăţământ, „nu e cea mai fericită”.
„Trebuie să fim flexibili. Chestiunea asta cu împărţirea în zone galbene şi verzi, sau roşii trebuie să fie adaptabilă fiecărei şcoli. Nu contează numai numărul de cazuri care se înregistrează într-o anumită localitate, incidenţa aceea acumulată din ultimele două săptămâni, contează şcoala cum este din punct de vedere al spaţiilor, al condiţiilor igienico-sanitare, al numărului de elevi din fiecare clasă”, a explicat preşedintele Societăţii Române de Microbiologie, conform sursei citate.
